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Comunicazioni scuola-famiglia

NUOVI CRITERI DI VALUTAZIONE PER

Nuovo documento di valutazione

La pagella degli studenti della scuola primaria cambia.
Ritornano i giudizi sintetici in sostituzione dei voti numerici. Questo in seguito all’entrata in vigore del DL 22/2020, convertito con modificazioni dalla legge 41/2020: la valutazione periodica e finale degli apprendimenti degli alunni delle classi della scuola primaria viene espressa attraverso un giudizio descrittivo riportato nel documento di valutazione e riferito a differenti livelli di apprendimento.
La sostituzione del voto numerico con una descrizione analitica del livello raggiunto dallo studente inizierà dalle pagelle di fine primo quadrimestre (febbraio 2021). Non è solo un cambiamento nominale: variare lo strumento di valutazione implica l’attribuzione di un maggior valore alla progressiva costruzione di conoscenze conseguita dagli alunni, per manifestare le potenzialità di ciascuno partendo dagli effettivi livelli di apprendimento raggiunti e per rinforzare e aumentare la motivazione al continuo miglioramento a garanzia del successo formativo e scolastico di ogni studente.
 
 
I livelli degli obiettivi oggetto delle valutazioni disciplinari saranno i seguenti:
 
 
  1. AVANZATO: l’alunno porta a termine compiti in situazioni note e non note, mobilitando una varietà di risorse sia fornite dal docente sia reperite altrove, in modo autonomo e con continuità.
  2. INTERMEDIO: l’alunno porta a termine compiti in situazioni note in modo autonomo e continuo; risolve compiti in situazioni non note utilizzando le risorse fornite dal docente o reperite altrove, anche se in modo discontinuo e non del tutto autonomo.
  3. BASE: l’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e utilizzando le risorse fornite dal docente, sia in modo autonomo ma discontinuo, sia in modo non autonomo, ma con continuità.
  4. IN VIA DI PRIMA ACQUISIZIONE: l’alunno porta a termine compiti solo in situazioni note e unicamente con il supporto del docente e di risorse fornite appositamente.
 
 
Nel corso dell’anno scolastico potranno essere ulteriormente definiti i descrittori dei livelli di competenza, tenendo conto delle seguenti dimensioni:
l’autonomia dell’alunno nel manifestare l’ apprendimento descritto in uno specifico obiettivo.  L’attività dell’alunno è completamente autonoma quando non vi è alcun intervento diretto del docente;
la tipologia della situazione (nota o non nota) entro la quale l’alunno mostra di aver raggiunto l’obiettivo. Una situazione (o attività, compito) nota può essere quella che è già stata presentata dal docente come esempio o riproposta più volte in forme simili per lo svolgimento di esercizi o compiti di tipo esecutivo. Al contrario, una situazione non nota si presenta all’allievo come nuova, introdotta per la prima volta in quella forma e senza specifiche indicazioni rispetto al tipo di procedura da seguire;
le risorse mobilitate per portare a termine il compito. L’alunno usa risorse espressamente predisposte dal docente per accompagnare il processo di apprendimento o, in alternativa, ricorre a risorse reperite spontaneamente nel contesto di apprendimento o precedentemente acquisite in contesti informali e formali;
la continuità nella manifestazione dell’apprendimento. Vi è continuità quando un apprendimento è messo in atto più volte o tutte le volte in cui è necessario oppure atteso. In alternativa, non vi è continuità quando l’apprendimento si manifesta solo saltuariamente.
 

CIRCOLARE 121 CALENDARIO SCRUTINI E COLLOQUI ORALI

AI DOCENTI
della Scuola Secondaria 1° Grado
FOSDINOVO e CANIPAROLA 

AI GENITORI degli ALUNNI
della Scuola Secondaria 1° Grado
FOSDINOVO e CANIPAROLA


OGGETTO: Calendario Programma impegni SCRUTINI e COLLOQUI ORALI giugno
2020 - Scuola Secondaria di 1° grado

Allegati:
Scarica questo file (121 CIRCOLARE GENITORI_DOCENTI_programma_SCRUTINI_COLLOQUI__ESAMI_2020[1].pdf)121 CIRCOLARE GENITORI_DOCENTI_programma_SCRUTINI_COLLOQUI__ESAMI_2020[1].pdf[ ]93 kB

CIRCOLARE 120 INCONTRO GENITORI CLASSI TERZE SCUOLA SEC. DI PRIMO GRADO

Ai GENITORI degli alunn

delle classi 3A e 3B

Secondaria di 1° Grado
Ai DOCENTI DELLE CLASSI TERZE
di Fosdinovo e Caniparola
 
OGGETTO: Incontro con i genitori delle classi terze – Consiglio di Classe 3A e 3B
Secondaria 1° grado - ESAMI di STATO PRIMO CICLO 2019-2020.- Adozione
APRIRE ALLEGATO CIRC 120
Allegati:
Scarica questo file (120 CIRCOLARE INCONTRO CON I GENITORI DELLE 3 SEC..pdf)120 CIRCOLARE INCONTRO CON I GENITORI DELLE 3 SEC..pdf[ ]163 kB

Circ. 51 del 3-12-2018 - Colloqui Individuali con le famiglie

Si allega il calendario in oggetto relativo a tutti i diversi ordini di scuola

Allegati:
Scarica questo file (CIRC.51- CALENDARIO COLLOQUI INDIVIDUALI.pdf)Udienze Generali Famigli e Docenti mese di Dicembre[ ]54 kB

Elezione Rappresentanti Consigli di Classe, Interclasse, Intersezione - a.s. 2018/2019

AVVISO: Si pubblica il decreto di nomina dei rappresentanti dei Genitori nei Consigli di Classe, Interclasse ed Intersezione per l'a.s. 2018/19

Allegati:
Scarica questo file (Eletti Consigli Classe_Interclasse, Intersezione as 2018_19.pdf)Nomina Rappresentanti Consigli di Cl., Intercl., Intersez. - a.s. 2018/19[ ]74 kB

Circolare Assemblea sindacale

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